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省院省校合作咨询共建学科2个

作者:to88通盈官方网站 发布时间:2021-02-02 10:26 浏览次数:

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  西南林业大学,位于云南省昆明市,是我国西部地区唯一独立设置、以林学学科为主,生态环境类学科为特色,理、工、农、文、法、艺等多学科协调发展的林业本科高校,云南省一流学科建设高校,入选国家卓越农林人才教育培养计划,是卓越工程师教育培养计划高校、中西部高校基础能力建设工程支持院校。

  学校办学起源于1938年的云南大学森林系,建校于1958年昆明农林学院。1973年昆明农林学院林学系与南迁昆明的北京林学院合并办学,成立云南林业学院,1978年北京林学院迁回北京办学后,学校变更为云南林学院,直属原国家林业部管理。1983年更名为西南林学院,为林业部直属的6所区域性林业本科院校之一。2000年学校由原国家林业局直属高校调整为中央与地方共建,以省为主管理。2010年更名为西南林业大学。

  截至2019年9月,学校占地2620亩,馆藏纸质图书173万册、电子图书62.6万册、中外文数据库24个,标本馆藏有各类标本近50万份;设有23个教学单位,本科专业85个;有一级学科博士点3个、一级学科硕士点13个、二级学科硕士点66个、专业硕士学位点8个;有在编教职工1211人、特岗人员207人、编外工作人员257人,全日制在校本科生22384人,硕士研究生2033人,博士研究生85人。

  1939年,云南大学增设农学院并设森林系。院址在昆明市呈贡火车站碓臼村。

  1946年冬,云南大学农学院迁回云南大学本部旧址——原农新村(现称)。

  1958年,云南大学的农学、林学两系分出,单独成立昆明农林学院,并增设森林工业系,院址在昆明市北郊黑龙潭。

  1962年,由于贯彻“调整、巩固、充实、提高”的八字方针,云南林学院下马,又与农学院合并为昆明农林学院。

  1969年夏, 昆明农林学院迁到云南省宾川县;同年冬,昆明农林学院的农学、林学、畜牧三个系迁往寻甸,与云南农业大学合并。

  1973年初,云南农业大学的林学系从寻甸迁来温泉秋木园,与下迁来的北京林学院合并成立云南林业学院。林学系仍保留原建制,改称亚热带林业系,当年开始招生。

  1979年,北京林学院部分迁回北京,林业系七七、七八两级的学生随北京林学院回北京。留下部分仍作云南林业学院继续办下去,规模仍旧不变。

  2000年,学校由原国家林业局直属高校调整为中央与地方共建,以省为主管理。

  2011年8月,昆明理工大学白龙校区正式全面移交西南林业大学管理使用。

  2017年,新增为推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生普通高等学校。

  截至2019年9月,学校有在编教职工1211人、特岗人员207人、编外工作人员257人。专任教师中有教授100人、副教授299人。研究生导师有736人,其中博士生导师86人,硕士生导师650人;有国家“百千万人才工程”一层次专家1人、中科院“百人计划”1人、教育部新世纪优秀人才3人、全国优秀教师3人、国务院突出贡献专家1人、享受国务院特殊津贴专家2人、云南省突出贡献专家5人、享受云南省政府特殊津贴专家12人、云南省中青年学术技术带头人和后备人才38人、云南省技术创新人才5人;有云南省“万人计划”29人,其中科技领军人才1人、云岭学者1人、产业技术领军人才6人、教学名师4人、文化名家1人、青年拔尖人才16人;有全国高校黄大年式教师团队1个、云南省优秀教学团队6个。

  截至2019年9月,学校有3个博士后科研流动站;一级学科博士点3个、一级学科硕士点13个、二级学科硕士点66个、专业硕士学位点8个,国家林业和草原局重点学科6个、培育学科1个,省级重点学科5个、省级优势特色重点建设学科2个,省院省校合作咨询共建学科2个,A类高峰学科1个、B类高峰学科2个、B类高峰学科优势特色研究方向1个,A类高原学科2个;省级培育建设学术博士学位授权点3个、培育建设学术硕士学位授权点5个、培育建设专业硕士学位授权点4个。

  截至2019年9月,学校有国家级第一类特色专业3个、国家卓越农林人才培养计划专业4个、国家卓越工程师培养计划专业3个、省级特色专业7个;有国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个;有国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课1门,省级精品课程19门,省级精品视频公开课2门,省级精品资源共享课10门;获批省部级质量工程项目470余项;学校创业园被评为省级青年创业示范园,林科类校园创业平台被认定为省级校园创业平台。

  截至2019年9月,学校获得国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果奖12项。

  2018-2019学年,学校学生参加由教育部或各学科专业教学指导委员会发起或组织的全国大学英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国测绘技能大赛及相关学会(协会)主办赛事中共获得国家级奖139个,省级奖142个。

  截至2019年9月,学校有国家地方联合工程研究中心1个、国家级国际联合研究中心1个、教育部重点实验室1个;有国家林业和草原局长期科研基地1个,国家林业和草原局重点实验室3个、工程技术研究中心2个、检验检测中心1个、生态系统定位研究站3个、创新联盟2个;有云南省哲学社会科学研究基地1个、省级工程实验室1个、省级工程研究中心3个、省级重点实验室3个、省级工程技术研究中心1个、省级国际联合研究中心2个、省级国际科技合作基地1个、省级面向南亚东南亚科技创新中心2个;有院士工作站4个、专家工作站2个;有省级协同创新中心1个、省高校重点实验室12个、工程研究中心5个、智库2个、昆明市工程技术研究中心2个;有各级各类自然科学类创新团队18个、省哲学社会科学创新团队3个;设有中国林学会国家公园分会、中国林学会古树名木分会、云南省生态经济学会、云南省生态文明建设研究与发展促进会;获批成立国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院。

  西南地区生物多样性保育国家林业和草原局重点实验室、西南地区林业生物质资源高效利用国家林业和草原局重点实验室

  国家林业和草原局丛生竹工程技术研究中心、国家林业和草原局西南风景园林工程技术研究中心

  云南省木材胶黏剂及胶合剂制品重点实验室、云南省森林灾害预警与控制重点实验室、云南省高校园林植物与观赏园艺重点实验室

  云南省功能性花卉资源及产业化技术工程研究中心、云南省生态文明建设工程研究中心、云南省木质复合材料工程研究中心

  云南省高校林木生物技术重点实验室、云南省高校极小种群野生动物保育重点实验室 、云南省高校森林康养重点实验室、云南省高校生物质化学炼制与合成重点实验室

  “十二五”期间,学校承担科研项目1886项,科研经费达3.4亿元,同比增长86.5%。其中,973前期、国家科技支撑计划(含子课题)、科技部科技基础专项重点项目(含子课题)、国家自然科学基金、国家星火计划等项目162项;获国家科技进步二等奖2项,省部级科研奖励34项。

  截至2019年8月,学校图书馆拥有纸质图书1798074册,电子图书626138册,纸质期刊近1502种,电子期刊472289种;订购和引进各类文献数据库28个,其中中文数据库16个,外文数据库12个。

  《西南林业大学学报》是由西南林业大学主办的林业类综合性学术期刊,主要刊登森林生物学、林木遗传育种、森林培育、森林保护、森林经理、野生动植物保护与利用、园林植物与风景园林、水土保持与荒漠化防治、木材科学与技术及林产化学等方面具有创新性的原始科研成果。该刊被认定为《中国科学引文数据库》来源期刊,“万方数据—数字化期刊群”全文上网期刊,作为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊全文收录,被《中国期刊网》、《中国学术期刊》(光盘版)全文收录,被中国核心期刊(遴选)数据库收录,并确定为中国科技核心期刊,被《中国农业文摘》、英国《动物学记录》(ZR)。美国《化学文摘》(CA)、英国《国际农业与生物科学研究中心》(CABI)、波兰《哥白尼索引》(IC)、美国《乌利希期刊指南》收录。1989—2015年,在全国和云南省评比中,该刊已13次获奖;1999年荣获教育部“全国优秀高校自然科学学报及教育部优秀科技期刊一等奖”。该刊已连续4届成为《中国学术期刊评价研究报告(武大版)》RCCSE中国核心学术期刊,2015年入编北大《中文核心期刊要目总览》2014年版(第七版)之林业类的核心期刊,2018年再次入编北大《中文核心期刊要目总览》2017年版(第八版)之林业类的核心期刊。

  截至2019年9月,学校与泰国、越南、柬埔寨等21个国家和地区的60余所高校、研究机构签署合作协议;建有马里巴马科人文大学孔子学院,马里孔子课堂获全球先进孔子课堂奖;获批有与俄罗斯南乌拉尔国立大学合作举办的机械电子工程专业本科教育项目;与加拿大哥伦比亚大学(UBC)林学院签署合作协议,在学校新建亚太林学院;与北京林业大学、中国林科院、阿里云计算有限公司、普洱市等签订合作协议,获批亚太森林组织昆明中心。

  校徽图案由内外两部分结合构成,外环内容为学校中英文对照规范名称,内核为校徽基本图形。基本图形由上下两部分共同构成一棵“智慧之树”,凸显西林以林学学科为主干、以生物环境学科为特色的大学风貌,上半部分云状造型的树冠,象征西林位于“彩云之南”的地域特征,下半部分由五本打开的书组成,象征西林深厚的学术文化底蕴。校徽的颜色采用代表生命的绿色,象征西林充满蓬勃的生机和无限的活力。

  图案简洁大方、特色鲜明、内涵丰富,象征西林以林学和生物环境类学科为根基的学科优势,象征西林以培养绿色人才为己任的办学特色,象征西林在“彩云之南”红土高原上的巨大发展潜力,它是知识的阶梯,是飞翔的鸿鹄,是绿色的希望,是一棵茁壮成长的“智慧之树”。

  “树木树人”,出自《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”“树木”是林业教育的特殊性和学科特色,“树人”是高等教育的普遍性和根本任务。无论是“树木”还是“树人”,都是一个自然的历史过程。“树木”要经得起风吹雨打的考验,“树人”要经得住社会实践的检验。“树木”是西林孕育成长的根基,没有1938年成立的云南大学森林学系,就没有现在的西南林学院。“树人”是西林发展壮大的体现,没有1978年独立建校以来几代西林人“自强不息、励精图治、拼搏奉献、团结进取”的艰苦创业,就没有今天学科多样、设施完善、环境优美、人才辈出的西南林学院。“树木树人”,既能较好地体现林业高等教育个性与共性的统一,突出学校的办学宗旨和特色,还蕴含着学校孕育生成、几经分合,从立校、迁校、建校到强校的发展历程。

  “至真至善”集中体现了学校的办学理念和方法。学理在于求真,事理在于求善。“至真”就是要追求真理、学做真人,正如教育家陶行知先生所言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。“至善”是指一种最高的道德境界和道德追求,旨在要求善待万物、追求和谐,出自《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“至真至善”就是把崇尚科学、追求真理的科学精神与善待自然、追求和谐的人文精神相结合,是做学问与做人的最高境界。“至真至善”,既是一种价值追求,又是一种行为规范。只有博学笃行,锲而不舍,才能最终达到至真至善。至真、至善则至美,至美则和谐。追求人与人、人与社会、人与自然的和谐,是学校办学理念的核心价值;共建文明和谐校园,实现学校协调发展,是西林师生的共同心愿。“至真至善”,既顺应了人类文明发展的趋势,又体现了学校的办学理念,还是广大师生的行为规范。

  校训“树木树人 至真至善”,前后呼应,相辅相成。“树木树人”是办学宗旨和目标,“至真至善”是办学理念和手段。“树木树人至真至善”,既有学校定位、办学特色的凝练和概括,又体现出学校所承载的历史责任和西林精神,还融会了中国传统历史文化与现代生态伦理精神。


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